Cuidados a ter com os animais - (Pré-Escolar / 1º Ano do 1º Ciclo);

Ambientes onde vivem os animais (Terra, ar, água) - (Pré-Escolar / 2º Ano do 1º Ciclo);

Características externas dos animais (Penas, escamas, bicos, garras, etc.) - (Pré-Escolar / 2º Ano do 1º Ciclo);

Modo de vida dos animais apresentados (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam, etc.) - (2º Ano do 1º Ciclo);

Comparar e classificar animais segundo as suas características externas e modo de vida - (3º Ano do 1º Ciclo);

Fatores do ambiente que condicionam a vida dos animais (água, ar, luz, temperatura, solo) - (3º Ano do 1º Ciclo);

Desequilíbrios ambientais provocados pela atividade humana - (4º Ano do 1º Ciclo);

Animais em risco de extinção - (4º Ano do 1º Ciclo);

Importância das reservas e parques naturais para a preservação do equilíbrio entre a Natureza e a Sociedade - (4º Ano do 1º Ciclo);

Meios onde vivem os animais - (5º Ano do 2º Ciclo);

Ações do ser humano que podem afetar a biodiversidade animal - (5º Ano do 2º Ciclo);

Órgãos de locomoção dos animais, tendo em conta o meio onde vivem - (5º Ano do 2º Ciclo);

Tipo de revestimento dos animais - (5º Ano do 2º Ciclo);

Funções genéricas do revestimento dos animais - (5º Ano do 2º Ciclo);

A importância do meio na vida dos animais - (5º Ano do 2º Ciclo);

Apresentação de animais que possuem distintos regimes alimentares - (5º Ano do 2º Ciclo);

Comparar os comportamentos dos animais na obtenção de alimento com as caraterísticas morfológicas que possuem - (5º Ano do 2º Ciclo);

Etapas do ciclo de vida dos animais apresentados - (5º Ano do 2º Ciclo);

Distinguir animais ovíparos, de ovovivíparos e de vivíparos - (5º Ano do 2º Ciclo);

Categorizar os tipos de reprodução existentes nos animais - (5º Ano do 2º Ciclo);

Para além do esclarecimento de todas as dúvidas ou questões que possam surgir……